8月18日至20日，由北京師范大學(xué)與聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦的2026全球智慧教育大會(huì)（GSE2026）在北京召開。作為深耕教育音視頻與人工智能領(lǐng)域的科技企業(yè)，奧威亞攜其海外實(shí)踐成果參會(huì)，展示其智慧教育方案在不同國(guó)家和地區(qū)的落地應(yīng)用。

全球智慧教育大會(huì)歷經(jīng)數(shù)屆積淀，已成為匯聚各國(guó)教育政策制定者、研究機(jī)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐者的高水平對(duì)話平臺(tái)。大會(huì)持續(xù)聚焦人工智能與教育的深度融合，其議題設(shè)置與成果發(fā)布對(duì)全球教育數(shù)字化進(jìn)程具有參考意義。隨著教育數(shù)字化從單一國(guó)家的內(nèi)部探索轉(zhuǎn)向跨國(guó)經(jīng)驗(yàn)共享，中國(guó)企業(yè)的解決方案也開始在更廣泛的國(guó)際場(chǎng)景中接受檢驗(yàn)。奧威亞順應(yīng)這一趨勢(shì)，近年來穩(wěn)步拓展海外業(yè)務(wù)，在東南亞多個(gè)國(guó)家的多元教育場(chǎng)景中沉淀出具有代表性的實(shí)踐樣本。

在新加坡，奧威亞攜手南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院（NIE）打造標(biāo)桿項(xiàng)目。作為新加坡及東南亞地區(qū)具有重要影響的教師教育機(jī)構(gòu)，NIE對(duì)教學(xué)錄制質(zhì)量、數(shù)據(jù)隱私與科研數(shù)據(jù)開放均有較高要求。奧威亞為其部署AI錄播系統(tǒng)，搭載智能跟蹤攝像頭，支持英文授課場(chǎng)景下的高精準(zhǔn)語音轉(zhuǎn)寫與本地化AI行為分析。系統(tǒng)采用本地離線處理，確保教學(xué)數(shù)據(jù)不外流；同時(shí)開放AI原始數(shù)據(jù)接口，支持多學(xué)院定制化教育模型研究，兼顧數(shù)據(jù)隱私安全與教學(xué)效能提升。

南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院智慧教室

在馬來西亞，奧威亞的服務(wù)深入基礎(chǔ)教育一線。在阿松塔國(guó)民中學(xué)，一套集4K高清錄播、遠(yuǎn)程互動(dòng)教學(xué)與課程資源制作于一體的音視頻整體解決方案，讓異地開課與優(yōu)質(zhì)資源沉淀成為常態(tài)；在檳城雙溪峇甲國(guó)民小學(xué)，全新交付的智慧教室助力學(xué)校搭建校本資源庫，有效降低精品課制作門檻，為學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固提供支撐。兩處智慧教室啟用后，清晰、穩(wěn)定、流暢的音視頻表現(xiàn)贏得馬方師生的一致認(rèn)可。

在印度尼西亞，穆拉瓦曼大學(xué)引入奧威亞錄播系統(tǒng)并深度融合AI視覺分析技術(shù)，系統(tǒng)可識(shí)別學(xué)生出勤情況、課堂表情與異常動(dòng)作，生成個(gè)體觀察報(bào)告，為教學(xué)管理與學(xué)生發(fā)展提供數(shù)據(jù)支撐。

印度尼西亞穆拉瓦曼大學(xué)智慧教室

立足當(dāng)下，奧威亞正以多元場(chǎng)景的落地實(shí)踐，逐步構(gòu)建起覆蓋智慧教室建設(shè)、跨域互動(dòng)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量評(píng)測(cè)的體系化的國(guó)際服務(wù)能力。當(dāng)“人工智能與教育可持續(xù)發(fā)展”成為全球教育的共同命題，技術(shù)出海的意義已不止于產(chǎn)品輸出，更在于經(jīng)驗(yàn)共享與能力共建。面向未來，奧威亞將持續(xù)迭代智慧教育解決方案，織密國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，與更多國(guó)家和地區(qū)的教育同行攜手，讓教育數(shù)字化成果惠及更廣泛的師生群體。